La Universidad Nacional de Córdoba (UNC) está moviendo sus fichas. La implementación de nuevas tecnicaturas y trayectos formativos más breves es una respuesta clara a un mercado laboral que exige dinamismo. Como profesional del área y parte activa de la comunidad universitaria, celebro esta adaptación.
Sin embargo, la aparición de un "menú" más ágil no simplifica necesariamente el proceso de elección de quien se sienta a la mesa. A veces, lo complejiza.
Ante la promesa de una titulación en tres años, surge una nueva presión: la de elegir rápido para "no perder el tren". Pero, ¿estamos evaluando estas opciones con las herramientas adecuadas?
La intensidad requiere sentido (La mirada Neuro)
Hay un malentendido común: creer que una carrera corta es una carrera "light".
Desde la Neuropsicoeducación, sabemos que los procesos de aprendizaje condensados requieren una alta disponibilidad cognitiva y emocional. Para sostener el ritmo de una tecnicatura universitaria, el cerebro necesita un "combustible" específico: la motivación intrínseca.
Si la elección se basa únicamente en la salida laboral externa (motivación extrínseca), es probable que ante las primeras dificultades académicas, el sistema de alerta del cerebro se active, generando rechazo o bloqueo. Para que el aprendizaje técnico sea sostenible, debe estar anclado en un interés genuino. No se trata solo de cuánto dura la carrera, sino de con qué recursos internos contás para transitar esa intensidad.
"No se trata solo de cuánto dura la carrera, sino de con qué recursos internos contás para transitar esa intensidad."
El riesgo de la "solución intermedia"
Desde el Counseling humanista, observo otro fenómeno. Muchos jóvenes, y especialmente adultos en procesos de reorientación, ven en las tecnicaturas una "solución de compromiso": "No me animo a una licenciatura de 5 años, pruebo con esto que es más corto".
Si bien es válido, elegir desde el miedo al compromiso a largo plazo suele llevar a la incongruencia. Tres años de tu vida invertidos en algo que no resuena con tu proyecto vital siguen siendo un costo altísimo. La pregunta que propongo en consulta no es "¿Qué es lo más rápido?", sino "¿Qué elección es congruente con la persona que estás siendo hoy y la vida que querés construir?".
Una nota desde adentro de la Ciudad Universitaria
Habito la UNC semanalmente como estudiante del ciclo superior de Psicología. Volver a la universidad siendo adulta y profesional me dio una perspectiva diferente.
La UNC no ofrece títulos "exprés" de baja calidad. Es una estructura de conocimiento rigurosa y exigente. Las nuevas tecnicaturas son propuestas académicas serias que merecen ser elegidas con la misma seriedad. Subestimar la exigencia de estos trayectos es el primer paso hacia la frustración.
Conclusión: Elegir con el mapa completo
Las nuevas tecnicaturas son una excelente noticia para Córdoba. Son un mapa nuevo. Pero un mapa nuevo no sirve de nada si no sabemos dónde estamos parados nosotros y hacia dónde queremos ir.
Mi propuesta de valor no es decirte qué tecnicatura elegir. Mi trabajo es brindarte el espacio de pausa (Counseling) y la comprensión de tus propios procesos de aprendizaje (Neuropsicoeducación) para que, cuando elijas, lo hagas sabiendo que tenés los recursos internos para sostener esa decisión.
Sea una carrera de tres años o de cinco, el objetivo es que el camino tenga sentido.
